5月30日，多名學(xué)生家長反映河南鄭州新鄭市華南城第一小學(xué)食堂用部分腐爛食材制作學(xué)生餐食，家長在參與學(xué)校組織的陪餐過程中，發(fā)現(xiàn)了餐食質(zhì)量與價格不對等、食堂廚房內(nèi)存在果蔬霉變、餐具變形等問題，孩子也曾表達(dá)過學(xué)校食堂飯菜不好吃、飯后拉肚子的情況。

食堂作為學(xué)校內(nèi)為學(xué)生提供日常飲食的重要場所，更是學(xué)生們健康成長的重要保障，其重要性不言而喻。雖然針對此事校方已經(jīng)回應(yīng)，并與家長就食堂問題達(dá)成了九項約定，但當(dāng)學(xué)生們每天所依賴的食堂被曝出使用腐爛食材、環(huán)境臟亂差等問題時，我們不禁要問：學(xué)生的健康到底誰來守護(hù)？

事實(shí)上，食堂事件并非個案。近年來，類似的校園健康問題屢見不鮮，從“毒跑道”到“問題校服”，再到食堂衛(wèi)生，這樣的情況讓人不滿、憤懣，每一次都讓我們痛心疾首。出了輿情事件，校方都會受到社會各界的批判和法律的懲罰，但依舊有很多學(xué)校頂風(fēng)作案，這些問題的存在，不僅影響了學(xué)生們的身體健康和心理健康，更破壞了學(xué)校的公信力和社會的道德底線。

我們應(yīng)該清楚，中小學(xué)生的義務(wù)教育應(yīng)該是全過程的、多方面的。教育工作者不應(yīng)只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、德智體美勞全面發(fā)展，更要關(guān)注他們的日常生活，特別是在校園中的身體健康問題。學(xué)校作為教書育人的地方，在學(xué)生的餐食上也不能馬虎，更不能置學(xué)生的身體健康于不顧。因?yàn)閷W(xué)生的健康不僅是他們成長的基礎(chǔ)，更是他們未來發(fā)展的重要保障。

近些年，校園各方面治理不斷完善，相關(guān)法律法規(guī)不斷健全，但外部的投訴和反映，凸顯校園整體治理水平有待提升。為什么總是要在家長反映問題后，學(xué)校才出面整改？各方應(yīng)該積極履行職能，發(fā)自內(nèi)心地共同維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和利益，真正做到“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切”。

因此，面對這樣的問題，我們不能僅僅停留在表面的譴責(zé)和整改上。我們需要從更深層次去挖掘問題的根源，加強(qiáng)監(jiān)管和懲罰力度，提高相關(guān)人員的道德素質(zhì)和責(zé)任意識。同時，我們也需要加強(qiáng)家長、學(xué)生和社會各界的監(jiān)督和參與度，共同營造一個安全、健康、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)生的健康問題不是小事，它關(guān)系到每一個家庭的幸福和未來。食堂經(jīng)營者應(yīng)該牢記自己的職責(zé)和使命，以學(xué)生的健康為本，嚴(yán)格把控食材的來源和質(zhì)量，確保每一頓飯都是安全、健康、美味的。只有這樣，我們才能為孩子們營造一個良好的成長環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。（鄒博雯）