迎江區(qū)政協(xié)委員高度重視校園食品安全

作為一名教育工作者，她經(jīng)常進(jìn)社區(qū)開(kāi)展未成年人教育，為留守兒童和貧困學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；作為一名政協(xié)委員，她多次到基層調(diào)研，積極參政議政。12月11日，記者采訪(fǎng)了迎江區(qū)政協(xié)委員王瑩瑩。?

“我從小就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大了能當(dāng)一名教師?！蓖醅摤撓蛴浾呓榻B，10年前，她中師畢業(yè)后，在南京一所學(xué)校從事教育工作?！昂笤谝淮位乩霞野矐c辦事時(shí)，得知我市東部新城有許多留守兒童，且他們的父母不重視孩子的學(xué)習(xí)。于是，萌生了‘回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)’的想法。

”王瑩瑩說(shuō)，當(dāng)時(shí)，她家旁邊居住著一名學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，經(jīng)常逃學(xué)。她問(wèn)其為什么不好好學(xué)習(xí)。“這名學(xué)生告訴我，反正以后自己也要走父母的老路。說(shuō)不定連初中都念不完，好好學(xué)習(xí)又有什么用？我又找到孩子的父母，他們說(shuō)‘不學(xué)就不學(xué)’。

家長(zhǎng)這種對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓我不能理解?！蓖醅摤撜f(shuō)，這件事對(duì)她觸動(dòng)很大?！皳?jù)我了解，這名學(xué)生所在的外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校內(nèi)，有很多孩子和家長(zhǎng)想法都是一樣的。我作出決定，回家鄉(xiāng)安慶創(chuàng)辦一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！比缃?，王瑩瑩的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在安慶創(chuàng)辦了7年?！拔覀兪召M(fèi)很低，對(duì)于留守兒童和貧困家庭的孩子，收費(fèi)更低?！蓖醅摤撜f(shuō)。

2017年，她當(dāng)選迎江區(qū)政協(xié)委員。她認(rèn)真履行自己的職責(zé)，深入社區(qū)，開(kāi)展未成年人教育，并走進(jìn)敬老院，奉獻(xiàn)愛(ài)心。另外，她還經(jīng)常將自己的教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)作為社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，免費(fèi)向居民們開(kāi)放，在擔(dān)任政協(xié)委員期間，王瑩瑩認(rèn)真調(diào)研，撰寫(xiě)了《關(guān)于“守護(hù)學(xué)生們舌尖安全”問(wèn)題的建議》提案。

王瑩瑩提出：學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生安全問(wèn)題是社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。然而，在我市城區(qū)很多中、小學(xué)附近，開(kāi)設(shè)有一些小商店，店中售賣(mài)低廉，口味新奇的零食，甚至“三無(wú)”食品。長(zhǎng)期食用這種沒(méi)有安全保障、口味奇怪的零食，很多學(xué)生回家不想吃飯。雖然老師、家長(zhǎng)教育經(jīng)常，但沒(méi)有起到有效作用，偷偷買(mǎi)，悄悄吃的現(xiàn)象屢禁不止。

王瑩瑩為此提出建議：一、各職能部門(mén)齊抓共管，健全治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。把集中整治和日常不定時(shí)檢查管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將學(xué)校附近的小商店環(huán)境衛(wèi)生整治管理責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人；二、學(xué)校附近的小商店關(guān)乎著學(xué)生們舌尖上的安全。

相關(guān)部門(mén)要與店主簽訂食品安全保證承諾書(shū)，不向未成年人兜售“三無(wú)”食品。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)商品打印小票，誰(shuí)的商品出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)于不誠(chéng)信商家吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；三、學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行買(mǎi)零食，買(mǎi)廉價(jià)玩具的問(wèn)卷調(diào)查。主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)課題PPT、設(shè)計(jì)兒歌童謠、食品安全主題宣傳繪畫(huà)等方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，用食品安全知識(shí)武裝學(xué)生們的頭腦。聯(lián)合政府部門(mén)、相關(guān)專(zhuān)家、食品行業(yè)、新聞媒體等資源精心打造知識(shí)資源包，向?qū)W生和家長(zhǎng)們科普最專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、準(zhǔn)確的食品安全知識(shí)。
該提案得到了有關(guān)部門(mén)的高度重視。（汪秀兵）