廖文科:學校全面落實合理營養(yǎng)和強化鍛煉
2022-05-31
學校應當把理論與實踐很好結(jié)合起來,讓學生既掌握知識也學會技能,通過會選會看標簽知道選用的食品是不是營養(yǎng)、是不是過期,以此避免食用“三無”產(chǎn)品。
張志強:建立健全營養(yǎng)科普隊伍 提升營養(yǎng)科普傳播能力
營養(yǎng)科學是一門學問,營養(yǎng)科普就是要把這門高深的學問轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普知識,以生動形象的表達方式展現(xiàn)給公眾,讓公眾對營養(yǎng)知識易懂、易記、易操作。
常素英:改善兒童食物環(huán)境 預防超重和肥胖
多年來,聯(lián)合國兒童基金會在支持兒童健康選擇和飲食方面做了大量工作,聯(lián)合國兒童基金會與中國政府合作開展了營養(yǎng)校園項目,教育學生以及家長學會選擇食物,踐行健康膳食,改善學校供餐,鼓勵學生參與身體活動等,在預防兒童超重和肥胖方面取得了良好效果。
于冬梅:會吃會動 遠離肥胖
于冬梅表示,建議衛(wèi)生與教育部門密切配合,將學生營養(yǎng)改善工作納入各級政府的中長期發(fā)展規(guī)劃之中,加強政府、社會、個人和家庭對兒童青少年的超重肥胖合力干預,加強宣傳教育,倡導合理膳食,需要大家共同努力,共同指導。
樊永祥:會看標簽 預防慢病
樊永祥表示,為了控制相關的慢性疾病,可以通過識別營養(yǎng)標簽來合理選擇食品,控制體重的消費者可能需要重點關注能量值含量,可以適當選擇低能量或者是無能量的食品,控制這個產(chǎn)品能夠給消費者提供的能量值。
劉愛玲:知食善食 合理搭配
劉愛玲指出,在零食選擇上建議大家選擇天然的、新鮮的,在一日三餐中不容易吃到的一些食物。少選擇過度加工的高油高鹽的食物,比如說膨化食品、甜品等。
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