7月15日，教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，主要面向學校，細化有關要求，加強專業(yè)指導?！吨笇ЬV要》明確，要在大中小學設立特色勞動教育必修課程，中小學勞動教育課平均每周不少于1課時。

據(jù)了解，上海的中小學一直非常重視勞動教育，不少學校都持續(xù)開展了多年的特色勞動教育活動，讓學生們在有趣的實踐活動中學會勞動、愛上勞動。

讓學生從“云廚房”走入自家小廚房

黃浦區(qū)盧灣一中心小學在勞動教育上也早早走上了信息化道路。2014年，學校就啟動了“云廚房”項目，旨在借助信息技術的手段，建立數(shù)字化教室“云廚房”。

校長吳蓉瑾介紹說，“云廚房”是學校利用最新“云”技術開發(fā)的“愛勞動”課程。在“云廚房”中，用信息技術手段引領學生走進美食，培養(yǎng)學生自主學習能力，讓學生有步驟地、循序漸進地掌握一些基本的廚藝，掌握基本生活技能。課程側重動手實踐能力培養(yǎng)，讓學生從小養(yǎng)成良好的飲食習慣，會生活，提高自我服務及為他人服務的能力。

在“云廚房”的鍛煉下，盧灣一中心小學的學生們慢慢成長為“烹飪小達人”。吳蓉瑾表示，“云廚房”不但通過微視頻教授學生烹飪的基本技能、培養(yǎng)學生的勞動技能，還會記錄下學生學習過程中的數(shù)據(jù)，為教師長期追蹤學生的學習情況和數(shù)據(jù)提供了基礎。

“現(xiàn)在，這個課程已納入到學校的‘拓展型’課程板塊中?！眳侨罔f，通過這種切實而有效的學習，潤物細無聲，孩子們豐富了學習經(jīng)歷，體驗到學習的快樂和滿足?！昂芏嗪⒆油ㄟ^課程愛上了勞動，在家能夠主動承擔力所能及的家務，為父母分憂?！?/p>

她透露，“云廚房”課程接下來將更多地由孩子加入，“包括課程內容的補充、活動的設計等。將從學?！霸茝N房”走入家家戶戶的小廚房，征集孩子們的廚房小技能、美食分享、廚藝比拼等?！?/p>

這個暑假人人爭做“家務小能手”

眼下正是暑假，由于疫情防控的原因，很多學生都沒有像往年那樣外出旅游或游學，普陀區(qū)武寧路小學的學生們就有一個暑期目標——爭做“家務小能手”！

為了培養(yǎng)學生的勞動意識，樹立“自己事情自己做，家里事情幫著做”的勞動觀念，每年寒暑假，學校都會布置勞動教育相關實踐作業(yè)要求，鼓勵學生在家中主動承擔力所能及的家務，形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度。

2019年第一學期開學時，武寧路小學更是舉行了以“勞動最光榮”為主題開學典禮，當天，武寧路小學的校園里，到處都有一個個忙碌著的小身影——洗衣、摘菜、包餛飩、鋪床疊被，1200余名學生體驗著14個勞動主題。

“以勞動作為開學典禮主題，既是對學生假期勞動作業(yè)的成果檢驗，也是為學校多年來的校本特色課程‘566課程’而提前準備的勞動技能體驗課?！蔽鋵幝沸W副校長俞芳介紹說，提供給學生體驗的14門課程，都是根據(jù)不同年段年齡特點、學生喜愛程度、生活和學習中最需要掌握的生活技能等因素而選擇的14種勞動技能。

俞芳透露，這個暑假，學生們就要完成《我是“家務小能手”》的暑假作業(yè)。學校要求學生樹立“自己事情自己做，家里事情幫著做”的觀念，人人“學會一項家務技能”，人人“為長輩做一件實事”，鼓勵孩子在家庭中主動承擔力所能及的家務勞動，形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，懂得感恩家人的付出。

走進田間地頭學會用雙手建設生活

華師大附屬進華中學自2000年起，初二學生每年都要到常熟的實踐基地進行為期近一周的學農(nóng)活動。20年來，學校實踐基地從常熟拓展到了崇明、嘉定等地，實踐的項目變得更加多樣，覆蓋的年段也從初二延伸到各年級段。

拔草、翻土、播種、收割、喂雞喂鴨、用稻草編繩、挑擔子大賽……學農(nóng)過程中，這些來自城市的孩子們真正走進田間地頭，體驗各種農(nóng)活；回到宿舍，還要自己鋪床疊被、整理內務。

“我們是把勞動教育作為一個課程體系在做的?！比A師大附屬進華中學副校長朱芳芳介紹說，在學農(nóng)活動中，學生們不但要學會自立、自理的能力，老師也會把課程帶到田間地頭，進行情景課程教學?！袄蠋焸兌际蔷偷厝〔?，再在課堂上進一步講解?！?/p>

朱芳芳說，除此之外，學農(nóng)活動中，還有《一封家書》、14歲集體生日、一日生存等一系列活動?！皠趧邮莻€非常好的載體，勞動教育能夠提升孩子的思想，鍛煉他們的體魄，還能加強集體的凝聚力和榮譽感，同時各類情感教育、學科教育都可以融入其中?！?0年來，進華中學的學農(nóng)活動開展得紅紅火火。

除了學農(nóng)活動，學校還有很多勞動教育活動。朱芳芳說，“今年暑假情況比較特殊，不能開展整體性的活動，但老師們還是給孩子們布置了一些勞動作業(yè)。比如，有英語老師就推出了‘給家人做一頓飯’的活動，讓學生從買菜、準備、燒菜、進餐各環(huán)節(jié)拍圖片，做成海報呈現(xiàn)?！?/p>

她透露說，進華中學新大樓頂層有個面積較大的空地，學校將這個空地打造成一個植物園，變成常規(guī)化、全覆蓋的學生勞動實踐基地，承包給各個班級，讓學生們負責這些植物的日常管理。希望學生不僅能會做題、考高分，也能用雙手建設好自己未來的生活。（劉春霞）