江西省浮梁縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局助推創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城

浮梁縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局多措并舉為切實(shí)保障廣大群眾身體健康和食品安全，深入推進(jìn)“雙創(chuàng)雙修”，助力江西省浮梁創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城，

建起養(yǎng)機(jī)場(chǎng) 力行眾廚芳 潛心上書房

山東省濟(jì)南市教育局將在全市中小學(xué)、幼兒園中開展生活德育家庭實(shí)踐行動(dòng)。讓行動(dòng)起來的受益家庭以改變的細(xì)節(jié)和故事，引領(lǐng)更多地家庭去改變。

從新冠肺炎看中小學(xué)食育

此次新冠肺炎給我們帶來的不僅僅是慘痛教訓(xùn)應(yīng)對(duì)青少年飲食習(xí)慣和行為的深刻自省和反思。食育應(yīng)該從“娃娃”開始抓起，成為國家、社會(huì)和中小學(xué)共同承擔(dān)的健康事業(yè)。

快樂學(xué)采茶 體驗(yàn)茶文化

江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)南山街道回龍湖茶場(chǎng)開展“快樂學(xué)采茶 體驗(yàn)茶文化”活動(dòng)，讓孩子們了解農(nóng)事知識(shí)，開心體驗(yàn)茶文化。

疫情之后請(qǐng)將缺失的食育教育補(bǔ)給孩子

食育教育，應(yīng)該從小孩時(shí)就抓起，從我們每個(gè)人做起，食育知識(shí)能讓孩子們了解更多的健康飲食知識(shí)，自覺抵制對(duì)“野味”的食欲，革除不良的飲食觀念。

讓青少年走進(jìn)生活課堂 多知稼穡農(nóng)桑之事

智能化時(shí)代已經(jīng)到來，仍需提倡勞動(dòng)。不讓勞動(dòng)教育流于形式，就需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)齊心協(xié)力創(chuàng)造更多有利條件，讓青少年真正走進(jìn)生活的課堂，走進(jìn)勞動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，多識(shí)草木鳥獸之名，多知稼穡農(nóng)桑之事。教育莫?！凹埫妗鄙?，勞動(dòng)淬煉真成長(zhǎng)。